Las Áreas de la Conducta

La Conducta se manifiesta en tres áreas...

Cualquier conducta ocurre en forma coexistente en las tres áreas, pero predomina en una de ellas.

Área 1: imaginar, estudiar, amar. 

Área 2: comer, manejar, sonrojarse.

Área 3: dar una lección, concurrir a una cita.

 La Conducta coexiste simultáneamente en las tres áreas, pero predomina en una de ellas.

 En el ejemplo del "Deportista", predomina el área "Cuerpo".

En el "Intelectual", predomina el Área Mente. 

Actividad 1:

Analiza los siguientes ejemplos y determina en cada caso, el área predominante de manifestación:

• "Repaso mentalmente la lección de Geografía".
• "Las olas me fueron mojando despacio..."

La Conducta tambien puede manifestarse en forma contradictoria en las distintas áreas, como cuando se "miente"; o en una misma área, como cuando se "duda". 

Cuando las contradicciones se presentan con demasiada frecuencia, puede existir en la persona un "Conflicto Psicológico".

Actividad 2

Observa el siguiente video.

¿Qué es un "mentiroso compulsivo"?. ¿Porqué algunas personas mienten continuamente y no pueden evitarlo?.

Actividad 3

En la serie "Lie to me" ("Miénteme"), se explica como se puede detectar, a través del "lenguaje corporal" (gestos y movimientos) si una persona nos está mintiendo. Analiza porqué nuestro cuerpo nos delata cuando no decimos la verdad.

La Conducta

La Conducta como objeto de estudio de la Psicología

“Conducta es el conjunto de operaciones fisiológicas, motrices, verbales y mentales; por las cuales un organismo en situación reduce las tensiones que lo motivan y realiza sus posibilidades” (Lagache).

Ejemplos de Operaciones:

• Fisiológicas: transpirar.
• Motrices: caminar.
• Verbales: hablar.
• Mentales: pensar.

“Organismo en situación”: Es la persona en su totalidad y en relación con el medio ambiente.

¿Qué significa “reduce las tensiones que lo motivan y realiza sus posibilidades”?

La Conducta tiene un carácter adaptativo frente a las distintas circunstancias. Necesita dar una respuesta desde lo biológico, lo psicológico y lo social, para lograr el equilibrio.

Actividades:

1. Observa las imágenes y completa debajo de cada una, la “operación” correspondiente.

Enrojecer

Guiñar un ojo

Recordar

Saludar

2. Analiza el siguiente caso, retomando la definición de “Conducta”, elaborada por Lagache:

“Luis M., de 17 años, ha sido desde siempre consentido por su familia, ha logrado éxitos deportivos y sociales. Esto le ha valido quererse mucho a sí mismo. No obstante, su rendimiento escolar es insuficiente y fracasa reiteradamente en el colegio. Frente a esto decide abandonar su bachillerato y ponerse a trabajar. Opina que “la vida enseña más que el colegio”.

¿Porqué Luis M. actúa de esta manera?.